Cevaplanabilirlik

Cevaplanabilirlik yada bu Cevaplanabilirlik bir kişinin çevreden gelen uyaranlara olabildiğince hızlı ve uygun şekilde tepki verme yeteneğidir. Akustik, optik veya dokunsal bir uyarandan sonra, her zaman bir motor tepki davranışıyla tepki veririz.

Duyarlılık nedir?

Tepki verme yeteneği, uyaranlara uygun şekilde hızlı tepki verme yeteneğini tanımlar. Önemli olduğunda ne kadar çabuk hazır olduğumuzu gösterir. Duyarlılık veya Cevaplanabilirlik uyaran ve tepkinin türüne göre farklılık gösterir. Top oyunlarına iki grup içinde tepki verme yeteneği açıkça görülmektedir.

Tepki verme yeteneği, fazik dikkat parametrelerinden etkilenir. Dış uyaranlara tepki davranışı oluşturmak için farklı fizyolojik performanslar gereklidir.

İnsanların rahatsız edilebilecek çeşitli dikkat işlevleri vardır. Seçici dikkatle, bir görevin belirli yönlerine odaklanırız. Bu, hızlı tepki vermemizi ve ilgisiz uyaranları görmezden gelmemizi sağlar.

Bir hedefe veya belirli bir göreve dikkat çekmek, genel performans ve bilişsel görevleri çözmek için temel ön koşuldur. Tepki verme yeteneği, uyarıcı ile tepki davranışı arasındaki tepki süresinin minimuma indirilmesi için geliştirilebilir.

İşlev ve görev

Tepki verme yeteneği her insanda farklıdır, ancak genç bir insanda yaşlı bir insandan daha hızlı olmalıdır. Uyaran tepkisi, örneğin basit bir motor tepkisi olabileceği gibi, aynı zamanda karmaşık bir motor tepkisi de olabilir.

Çevresel uyaranlara olan dikkatimiz fizyolojik durumumuzdan, aynı zamanda kendi duygularımızdan ve dış uyaranların yoğunluğu, renk, mekansal ilişki ve bunların sınıflandırılmasından etkilenir. Uyarıcılar yeniyse ve çok yoğunsa, özellikle yüksek bir bilgi içeriğine sahiptirler ve dikkatimiz otomatik olarak onlara çekilir.

Tepki verme yeteneği, eyleme yönelik bir dikkat modelini takip eder. Buna göre dört aşamada gerçekleşir: Başlangıçta algı var, ardından ilgili uyaranın tanımlanması, bir tepki seçiyoruz ve hemen ardından bir motor program başlıyor. Bu süreçler otomatik olarak çalışır, ancak analitik süreçlerin arasına serpiştirilebilir.

Her reaksiyon ayrı aşamalara bölünmüştür. Bir uyarıcı beklentisiyle, farkındalık seviyesi artar. Uyaran, ardından bir karar süresi olarak gecikme aşaması ve ardından motor eylem sunulur.

Reaksiyon süresi, sunulan uyaran ile motor reaksiyonun yürütülmesi arasındaki zaman aralığıdır. Gecikme süresi, uyarılmanın sinir yollarından kaslara ulaşması için geçen süredir. Karar süresi, bilgi işlemenin süresini tanımlar.

Tıp, basit tepkiler ve seçmeli tepkiler arasında ayrım yapar. Seçim reaksiyonlarında, birkaç uyarıcı algılar, ancak yalnızca bir kritik uyarana tepki veririz. Çoktan seçmeli reaksiyonlar söz konusu olduğunda, birkaç kritik uyarıcıya yanıt verilmelidir. Çoklu reaksiyon aynı zamanda sinyal tipi, farklılaşma tipi, uyaranın frekansı ve uyaran ile reaksiyon arasında birleştirici bağlar gerçekleştirme kabiliyetinden de etkilenir.

Tepki ancak uyaran anlamı doğru bir şekilde yorumlandığında gerçekleşebilir. Karşılık gelen bir uyarana uygun şekilde tepki verebilmek için, sağlam işitme, iyi görme ve bozulmamış tepki verme yeteneği gibi sağlam duyulara ihtiyacımız var.

İlaçlarınızı burada bulabilirsiniz

Hastalıklar ve rahatsızlıklar

Dikkat, uyanıklık ve bir tepkinin beklentisi temel zihinsel süreçlerdir. Dikkat bizi tehlikeden korur. Bunu bir eylemin planlanması, başlatılması ve uygulanması izler. Sağlıklı bir insan bilişsel olarak uyum sağlayabilir, ilgili bilgileri koordine edebilir, eylemlerini tam olarak sınıflandırabilir ve hedeflerini izleyebilir.

Bu süreçler hasta kişilerde kısıtlanabilir. Farklı bozukluklar tepki verme yeteneğinde eksikliklere neden olur. Bunlar, örneğin, etkilenenlerin bir konuşmayı takip etmesini veya artık arka plan gürültüsünü duymamasını zorlaştıran işitme bozuklukları olabilir. Cevabınız gecikmeli veya yok.

Stres, nörolojik hasar gibi duyarlılığı etkiler. Hastaların tepki davranışları tespit görevleri ile ölçülür. Burada hataların sayısı ve türü, gerekli süre veya işlenen görev sayısı gibi parametreler sorgulanır. Bu teşhis prosedürü semptomların daha iyi sınıflandırılmasına izin verir.

Dikkat bozuklukları, eylemi yavaşlatır veya çeşitli görevleri çözmede daha yüksek oranda hataya neden olur. Örneğin edinilen beyin hasarı, nöropsikolojik performans eksikliklerine yol açabilir.

Soğuk algınlığı bile tepki verme yeteneğini ciddi şekilde sınırlayabilir. Bu nedenle doktorlar, grip belirtileri olan kişilerin araç kullanmaktan kaçınmalarını önermektedir. Beyni etkileyen ilaçların da yazma hızı üzerinde etkisi vardır. Genellikle yorgunluğa ve uyanıklığın azalmasına neden olarak araç sürmeyi sürücü ve diğerleri için tehlikeli hale getirir.

Ağrı kesiciler ve öksürük kesiciler benzer bir etkiye sahiptir. Alkolün reaktiviteyi azalttığı da bilinmektedir. Bir kadeh şarap bile görmeyi, özellikle de gece görüşünü bozabilir.

Parkinson hastalığı ayrıca bozulmuş reaksiyonlarla da ilişkilidir. Sonuç olarak, bu hastaların düşme riski daha yüksektir. Bununla birlikte, motor veya zihinsel kusurları olan insanlar, tepkilerini eğitebilirler. Zamanla daha verimli hale gelirler. Eğitim hedefleri farklı seviyelerde belirlenebilir.

Hastaların ihtiyaçlarına uygun birçok farklı tedavi mevcuttur. Terapötik sürüş aynı zamanda duyuları harekete geçirebilir ve ritim duygusunu, yönlendirme yeteneğini ve tepki verme yeteneğini artırabilir.